Cada vez se incrementa más el número de niños autistas o con síndrome de Asperger. Unido éste al número de niño con distintas discapacidades se ve que la norma no es ser perfecto sino, al contrario, la imperfección aunque la sociedad se empeñe en hacer la regla a partir de la valoración de un grupo minoritario que tampoco tendrá toda la perfección exigida.
Por otro lado, no se ha de tratar a estos niños como despistados sino como lo que son: niños que necesitan una ayuda psicológica y una atención para integrarse socialmente. Con dicha ayuda podrán ser, incluso, mejores que los niños "normales".
